小学品德“微课”的设计与运用

小学品德课是一门生活性与活动性很强的学科,在小学品德教学中运用＂微课＂能够弥补品德教材资源的单一性,激发起小学生的品德学习兴趣,引导小学生进行自主化的品德学习。要基于课程内容、学生认知和导学案设计具有目标明确、内容科学、流程清晰的＂微课＂,从而引导小学生进行自主化、合作化、体验化的品德学习。