期刊文献+

多媒体技术,走出现实不能承受之重

原文传递
导出
摘要 媒体技术与语文课堂教学的不断融合使得很多教师已经走向了"无课件不课堂"的误区,他们没有意识到多媒体技术知识课堂教学的一种手段,而绝对不是全部。
作者 万晓霞
机构地区 扬州市汶河小学
出处 《中小学电教(下)》 2016年第3期72-72,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部