摘要
教学质量是高等院校发展的生命线,培养质量合格的人才是高等教育发展的第一要务。只有建立完善的教学质量监控体系,才能保障教学质量的不断提高。随着高等教育的深入发展,教学质量监控体系也在不断的改进和完善,但在实践操作中仍然存在着不足之处,如专业特色不明显、行业人员参与质量监控的力度不够、学生参与质量监控的积极性不高、实验实训教学监控不受重视等。
出处
《中医药临床杂志》
2016年第2期293-295,共3页
Clinical Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
安徽省教育厅质量工程教学研究项目(2012jyxm610)
关键词
中医学专业
教学质量监控
高等教育
Chinese medicine specialty, teaching quality monitoring, higher education