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大道至简的语文教学——浅谈吴蕾老师执教《窗前的气球》的“徽派语文”风格
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摘要
徽派语文崇尚简约。教学流程简约:环节简单、方法简单、过程简单,但学生语言与思维的提升却不简单。在简约的教学中能很好地进行扎实的随文识字,真实的语言训练,朴实的课外拓展,从而打造轻负高效的语文课堂。
作者
丁福芹
机构地区
安徽凤台县第二实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第3期68-69,共2页
关键词
徽派语文
环节简单
方法简单
过程简单
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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