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一年级学生看图能力的培养策略
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摘要
在一年级的数学教学中,教师要十分重视学生看图能力的培养,尤其是培养学生看图、读图、解图、分析等能力。教师应通过改变呈图方式、掌握看图模式和规范说图形式三个策略,有目的、有计划地培养学生的看图能力,进而发展学生的观察能力、语言表达能力、搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力,为学生中、高年级的学习打下坚实的基础。
作者
董玉培
徐银
机构地区
江苏淮安市淮安区施河镇中心小学
江苏南京市浦口区琅琊路小学明发滨江分校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第3期71-72,共2页
关键词
一年级
数学
看图
能力
培养
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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