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创设情境,提高英语对话教学的有效性
被引量:
2
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摘要
英语是一种沟通工具,"使学生获得初步的英语交际运用能力"是英语教学目标之一,对话教学则是实现这个目标的重要途径。唯有在语境中学习语言、训练对话,学生的英语交际能力才能得到切实提升。为此,教师要优化教学形式,创设情境,激发学生对话的兴趣,提升参与度,从而提高英语综合运用能力。
作者
朱春红
机构地区
江苏海安县曲塘镇双楼小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第3期38-38,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
对话
情境
交际
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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