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谈《我是小小安全员》“童真”课堂教学心得——以浙教版《品德与社会》教材为例被引量：1

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摘要《品德与社会》这一门课的实质在于将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,对学生个人的成长有着重要的影响。在品德教学中,教师不仅要将知识灌输给学生,还要针对学生的特征和天性,构建＂童真＂课堂,进行有效教学。

作者诸建焕

机构地区浙江余姚市梨洲小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2016年第3期55-56,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词浙教版品德与社会课堂教学心得

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2016年第3期

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