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谈如何引领学生走近京剧
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摘要
在流行歌曲盛行的当下,京剧作为我们中华民族的文化瑰宝,却与我们渐行渐远。无论是中年人、青年人,还是孩子,对京剧都是无比的陌生,甚至有的都不知京剧为何物。作为小学音乐教师,在课堂教学中应引领学生走近京剧,让学生慢慢地接受和喜爱京剧。
作者
孙恩惠
机构地区
江苏邳州市运平路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第3期71-71,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
引领
学生
走近
京剧
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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