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趣味游戏在初中数学课堂教学中的实践应用被引量：1

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摘要教师针对趣味游戏在初中数学课堂教学中的应用进行了深入的研究.将抽象的数学知识与趣味游戏相结合,能培养学生主动探究数学知识的意识,提高数学课堂教学效率,培养学生的思维能力,具有一定的理论研究价值.

作者谢文飞

机构地区江西赣州市第一中学

出处《中学教学参考》 2016年第5期39-39,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学趣味游戏实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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中学教学参考

2016年第5期

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