期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职数学课堂教学的几点思考

下载PDF

导出

摘要众所周知,职业教育比较特殊.中职学校的学生数学学习成绩普遍较差,数学教学难度可想而知.要想让中职生积极学习数学、学好数学,教师必须要因材施教,深入思考,探讨一系列行之有效的特殊教法.

作者叶金玲

机构地区甘肃民勤县职业中等专业学校

出处《中学教学参考》 2016年第5期42-42,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词中职数学特殊教法思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1聂红建,钱冷.澳大利亚以就业为导向的职业教育改革探析[J].世界教育信息,2009,22(4):60-63. 被引量：4
2潘冬平.高等职业院校“双师型”教师队伍建设方法探索[J].现代企业教育,2014(12):206-207. 被引量：3
3叶尹虎.进行中外职业教育比较提高中外合作办学水平——上海长乐—霍尔姆斯职校中外合作办学的探索与实践[J].职教论坛,2005,21(05S):47-49.
4石莹.发展中国特色的现代化职业教育[J].中国科教创新导刊,2009(5):4-4.
5郭靖.中德职业教育比较与借鉴[J].中国电力教育（下）,2009(1):175-177. 被引量：3
6本期话题：职业教育因何被歧视[J].职业技术教育,2007,28(18):12-13.
7毕诗成.“职教被歧视”怨不着百姓的老脑筋[J].西北职教,2007(7):1-1.
8徐良芹.发达国家教师的职业教育比较与特点[J].国外职业教育,2003(1):42-42.
9李细平.发达国家“双师型”教师队伍培养机制及其对我国的启示[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(4):61-62. 被引量：13
10杨静萍.美国社区教育与中国职业教育比较浅探[J].山西教育学院学报,2000,3(3):28-29.

中学教学参考

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部