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改进演示实验,提高课堂教学效率
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摘要
根据教学实际进行实验的改进和创新,有助于化学实验教学最佳效果的达成。正确地处理教材中提供的演示实验,精心地选择、设计演示实验是提高课堂教学效率的关键。
作者
钟干益
机构地区
广西柳州融安县初级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第5期88-88,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
演示实验
实验改进
教学效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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