浅谈中学语文课堂教学低效问题及对策

中学语文教学长期以来存在＂少、慢、费、差＂等高耗低效问题,究其原因除了语文教学的性质尚存争议外,一些教师教学思想落后,态度不端、教法陈旧、单一等也是造成低效的主要原因。在分析中学语文教学中存在的问题的基础上,探究提升中学语文课堂教学效率策略。