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探讨新课改下高中英语阅读课教与学
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摘要
高中英语阅读教学着重词汇教学方法,重视英语句子成分的分析,扩大阅读量,注重中英文化差异的影响。
作者
钟立玲
机构地区
广西防城港市实验高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第6期53-54,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语阅读
词汇
句子成分
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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