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提升初中数学教学有效性探析

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摘要 在初中数学学习中,教师要引导学生养成良好的学习习惯和解题思维习惯,通过兴趣与能力的巧妙配合,达到提升教学有效性的目的。
作者 李广昭
出处 《基础教育研究》 2016年第2期26-27,共2页 Basic Education Research
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