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微课在小学数学教学中的作用
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5
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摘要
微课是课堂教学的有效补充,它有着短小、精悍的特点,能够在较短的时间内,让学生学到较多的知识。从创设趣味学习情境、创设形象数学内容、提高学生自学能力、提高学生探究能力等四个方面探讨微课的运用,有利于促进教学。
作者
曾琼莉
机构地区
泉州市双阳中心小学
出处
《基础教育研究》
2016年第2期69-70,共2页
Basic Education Research
关键词
小学数学
微课
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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