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浅吟低唱 才识个中滋味——谈朗读在语文教学中的作用
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摘要
文章从语文学科特点出发,阐述了朗读对培养学生语文素养的重要作用,指出朗读在语文学习中的无可替代性和不容忽视性。教师要注重培养学生的朗读兴趣,并且重视对学生朗读技巧的指导,从而提高语文课堂教学质量。
作者
赵艳娥
机构地区
吴忠市红寺堡区第一中学
出处
《宁夏教育》
2016年第3期49-50,共2页
Ningxia Education
关键词
朗读教学
情感熏陶
朗读技巧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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