初中手工制作课教学中出现的问题及对策

初中手工制作课的开设目的不仅仅是让学生学会制作某种物品,而是通过手工制作的过程,培养学生手、脑、眼等部位的协调能力,培养他们的思考能力、团结协作能力以及探索创新的良好学习习惯。由于手工制作课需要大量工具材料的特殊性,在实施教学的过程中就会产生一系列的问题,需要教师研究这些问题产生的原因及解决的对策,从实践中学习、在反思中进步,不断整改创新。