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让学生乐写作文的策略探究

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摘要 写作教学是语文教学的一大难点,教师可巧借课前演讲激发兴趣,活用优美旋律陶冶学生,妙用创新思维引领学生,善用个人魅力征服学生,进而激活课堂气氛,调动学生的写作积极性,让学生乐写作文。
作者 曾菊花
机构地区 龙岩一中分校
出处 《福建基础教育研究》 2016年第1期61-62,共2页
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