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德国“双元制”教育在我国职业教育中应用的启示与思考

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摘要所谓"双元制"职业教育就是以企业培训为主,培训过程是在企业和职业学校进行,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。德国"双元制"模式是职业教育成功的典范,对我国职业教育的发展起到了关键作用。本文对我国职业教育的现状进行了分析,以及我国借鉴"双元制"过程中存在的问题,从而引发了对我国职业教育体系的思考。

作者徐雪薇赵莹

机构地区南京工业大学马克思主义学院

出处《知识经济》 2016年第7期104-105,共2页 Knowledge Economy

关键词德国“双元制” 职业教育校企合作:“双师型”教师

分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第7期

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