依据三个认知层次进行自主合作探究学习

学生的认知活动有三个层次,即＂探索观察——研究思维——应用迁移＂。利用以上规律,设置有效的诱导性信息,引导学生进行＂自主合作探究＂学习,学生的思维便会翩翩起舞,课堂学习也将风生水起。