摘要
新课程改革自2001年开始实施,国家《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定对教科书进行改革。目前,全国有不同版本的教科书提供给小学生使用。以"义务教育课程标准实验教科书"名义,经全国中小学教材审定委员会通过的小学语文教材有北京师范大学出版社、人民教育出版社、江苏教育出版社主编的三套实验教材。研究从中选取苏教版小学语文教材进行分析,探究苏教版小学语文教材的特点,指出其存在的问题,最后提出改进建议。
出处
《基础教育研究》
2016年第1期39-43,共5页
Basic Education Research
基金
2015年四川省社会科学"十二五"规划重点基金项目"中国传统蒙学的德育思想研究"(项目编号:SCI5A024)的研究成果
