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思想政治课教学中学生的逆反心理研究
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摘要
逆反心理是一种普遍的心理现象,学生在高中阶段表现得最为明显,而学生对思想政治课产生的逆反心理最为突出。本文从正确认识高中生逆反心理、提高教师素质、培养学生学习兴趣三方面分析并提出了预防和转化高中生在思想政治课中产生逆反心理的措施。
作者
郭萍萍
机构地区
广西师范学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第2期22-22,共1页
Education Circle
关键词
思想政治课逆反心理
高中生
专业素养
学习兴趣
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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