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利用翻转课堂,有效提高高职商务英语专业学生的翻译能力 被引量:1

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摘要 一直以来,如何提升高职商务英语专业学生的翻译能力,成为该专业教学的重点。本文拟从翻转课堂理论的内容出发,结合高职商务英语专业学生的能力要求,浅析学生翻译能力的提升思路与方法。
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第2期52-52,共1页 Education Circle
基金 广州城建职业学院校级课题课题名称:高职《商务英语翻译》“翻转课堂”的设计与研究课题编号:Y201552
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