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课堂教学效果的影响因素分析——以《经络腧穴学》课程为例

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摘要 课堂教学效果是每一位专任教师及教学管理人员讨论的重要话题之一。影响课堂教学效果的因素有很多，本文以《经络腧穴学》课程的教学为例，分析影响课堂教学效果的各环节因素。
作者 梁冬艳 许丽 陈晓军
机构地区 中医药大学第三临床医学院
出处 《教育界（高等教育）》 2016年第2期76-77,共2页 Education Circle
基金 浙江中医药大学滨江学院校级教改课题《基于人才需求背景的针灸推拿人才培养研究》,课题编号201409
关键词 《经络腧穴学》课堂教学效果 影响因素
分类号 S858.292.3 [农业科学—临床兽医学]
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参考文献4

二级参考文献19

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共引文献27

教育界（高等教育）
2016年 第2期

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