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高职教学存在的问题及改革措施

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摘要 高职教学的目标是培养应用型和实践型人才,注重对学生的实践应用能力进行培养。但是,高职教育在教学方式上效仿本科教育,导致高职院校的教学计划与专业设置不能从高职特色出发,出现了一些问题。本文主要对这些问题进行了分析,并提出了高职教学改革的措施。
作者 黄菁
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第2期136-136,共1页 Education Circle
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