刍议幼儿园美工活动中对乡土资源的有效利用

教育来源于生活，教育应该是鲜活的，而不是对课本上知识的照搬照抄。幼儿教师需要将幼儿引领到大自然当中，让幼儿领略大自然的魅力，让幼儿回归大自然、热爱大自然。