期刊文献+

尊重个体差异做好幼儿师范学校的音乐教育

下载PDF
导出
摘要 幼儿音乐教育是幼儿教育课程中的一个重要组成部分,在启发幼儿心智和培养幼儿形成初步的音乐感知上有着积极意义。本文主要分析了我国幼儿师范学校在音乐教育上存在的问题,并提出了一些有针对性的意见,希望能够给广大的幼儿师范教育工作者提供一些可资借鉴的地方。
作者 王敬涛
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第2期180-180,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部