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浅谈小学作文教学中情感的作用
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摘要
作文需要表达真情实感,我们不妨利用有趣的实践,激发学生的感情;建立思维的乐园,推动情感的深入;尊重情感的指向,关注学生的兴趣。即让学生动情,体情,随情,在教学活动中注重情感的激发,迁移,升华,使“情感”在作文教学中发挥出催化作用,让学生写出真情实感。
作者
康中菊
机构地区
重庆市城口县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第2期40-41,共2页
关键词
小学作文
情感
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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