将微课引入《AUTO-CAD机械制图》项目教学的研究

项目教学法能调动学生学习的主动性、创造性、积极性，是当前较流行且行之有效的教学法，得以在中职专业课教学中广泛运用。然而，中职学生基础普遍较弱，不能主动探究，缺乏团队意识，教学效果也就大打折扣。而“微课”是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。这就对学生能够顺利完成教学任务提供了很大的帮助。本文将结合微课与项目教学法，应用到《AUTO-CAD机械制图》课程中，以期找到适合中职职专业课教学的教学方法。