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略谈中小学生易写错别字问题的研究与对策
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摘要
随着社会的发展,大家对中小学生的识字要求越来越高。但由于受中小学生自身心理发展规律的制约,以及社会环境、教师教学方式、方法的影响,中小学生运用文字的过程中容易出现错别字。本文将结合中小学生易写错别字的问题,从原因分析到研究对策方面展开论述。希望能对中小学生改正易写错别字这个问题上有所帮助。
作者
胥富军
机构地区
甘肃省白银市会宁县党岘乡希望小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第2期89-90,共2页
关键词
中小学生
错别字
原因
解决对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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