提高高中历史课堂实效性研究初探

新课改实行后，教师的教育理念和课堂教学活动都发生了重大变化。提高高中历史课堂的实效性成为了历史教师教学所追求的目标。通过良好师生关系的建立、具体生动的教学情境的创设及课堂教学过程的优化可以提高高中历史课堂的实效性,保证历史课堂教学的质量。