采取有效引导策略提升思品教学效率

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。中学时期正处于学生身心发育的关键阶段，教学中就需要教师能够尊重学生的学习主体地位，引导学生认识到思想品德学习的重要性；在此基础上创设良好的师生关系，为有效的教学活动搭建平台；另外也要善于运用生活案例，丰富学生的学习感知；更要引导学生进行实践运用．加深学生的学习体验。