基于网络环境下高中数学精品课程的有效设计研究

高中数学课程是一门难度较大的课程，由于大量的数值和公式，使学生很容易对数学产生厌倦的心理。而在网络环境下，将高中数学和信息技术以及网络技术相互结合，构建高中数学精品课程，不仅能够激发学生学习兴趣，同时对消除学生厌倦心理也具有重要的作用。下面本研究就针对网络环境下高中教学精品课程的有效设计进行分析，以供参考。