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初中英语教育灵活性教学探究

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摘要 随着学生学习的深入,学生对于英语基础知识的掌握程度越来越高,英语学习过程中的见解也越来越多,而初中阶段英语学习难度在不断加大,所以作为教师要想将学生的学习能力发挥出来,就要根据实际的情况,采用灵活性的教学方式,从而才能提高教学效果。基于此,本文主要对初中英语教育灵活性教学进行了分析。希望对有关人士有所帮助。
作者 刘筱颖
机构地区 五家渠第一中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第2期147-147,共1页
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