黔南民族地区普通高中学生信息素养调查分析

进入新世纪以来，国家高度重视教育信息化建设，然而我国教育信息化水平在东部经济发达地区和西部欠发达地区、汉族聚居区和少数民族聚居区都有着较大的差距，尤其在一些老少边穷地区，这种差距更加明显，并呈现不断拉大的趋势。针对这一现状，通过调查黔南民族普通高中学生信息素养情况，分析原因并提出解决办法，以促进黔南民族地区普通高中教育信息化的发展。