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黔南民族地区普通高中学生信息素养调查分析
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摘要
进入新世纪以来,国家高度重视教育信息化建设,然而我国教育信息化水平在东部经济发达地区和西部欠发达地区、汉族聚居区和少数民族聚居区都有着较大的差距,尤其在一些老少边穷地区,这种差距更加明显,并呈现不断拉大的趋势。针对这一现状,通过调查黔南民族普通高中学生信息素养情况,分析原因并提出解决办法,以促进黔南民族地区普通高中教育信息化的发展。
作者
黄碧凤
机构地区
贵州省瓮安第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第2期237-237,共1页
关键词
黔南民族地区
普通高中
教育信息化
学生信息素养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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