小学数学师生交互对话课堂构建分析

在小学数学教学中，构建师生交互对话课堂，促进学生反思体悟，挖掘学生数学潜能，凸显学生数学主体，营造民主自由师生关系，教师善思善问，学生对答如流，让数学课堂变得有爱，有情，实现数学课堂教中有法，实现学生要学、乐学。