摘要
教师的质量与教学成效有着直接的关系，近年来，随着新课程改革的不断深入，中小学教师质量问题已日益被社会关注，继续教育是教师教育的一个重要部分，是提高在职教师综合素质和整体专业水平的重要手段。而对继续教育进行科学的评估又是提高继续教育质量的重要手段和工具。目前，全国各地中小学教师的继续教育工作正蓬勃开展，随着规模的不断扩大，继续教育质量评价的重要性日益凸显，同时也面临了不少现实困境。新形势下，必须完善、构建科学有效地继续教育质量评价体系，确保继续教育可持续发展。本文围绕中小学教师继续教育评价体系现状及对策进行了详细阐述。
