摘要
在初学英语尤其中高年级阶段会出现学生学习英语两极分化的现状，这是一种普遍的现象，为了尽可能改变这种状况．广大英语教师就要多下功夫，尽量缩小这种差距。教师从低年级开始教授孩子学习英语的时候，兴趣固然要放在首位。但不要忘了孩子学习英语一定是一步一个脚印，抓双基，有的老师上课虽然形式很活跃，活动很花哨。学生一节课蹦蹦跳跳地过去了．孩子很喜欢，但孩子压根就没掌握住基本知识，只靠兴趣维持一阵子，等到了高年级随着知识难度的增加．孩子上英语课就觉着挺难的．就会出现厌学，俗话说：难者不会会者不难。英语教师要做到英语课要是有效课堂。究竟如何提高学生学习英语的兴趣呢？在文章中与大家进行共同探讨。
