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浅谈高职学生跨文化交际能力的培养与二语习得的关系

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摘要众所周知．语言是文化的载体，语言在文化的发展过程中扮演着重要角色。杰出的美国语言学家Edward Sapir（1921）指出：“语言不能脱离文化而独立存在．也不能脱离社会继承下来的各种做法和信念．这些做法和信念的总体决定了我们生活的性质。”长久以来．学生高分低能的现象普遍存在于英语教学过程中。当学生接触英语环境时．

作者徐烨

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第3期58-58,共1页

基金本文系黑龙江省2014年度教育教学改革项目,项目编号为JG2014020282.

关键词跨文化交际能力的培养二语习得学生语言学家高职 EDWARD 英语环境

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第3期

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