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学生的自主探究能力从生活问题中培养
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摘要
近十几年来,世界各国都加大了数学课程改革的力度,注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,强调用符合小学生年龄特点的方式学习数学.提倡数学课程贴近小学生的生活。强调以培养小学生数学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。培养他们的好奇心和探究欲。发展他们对数学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。所以,在实际课堂教学中,通过结合生活实际,创设问题情境,注重实践活动能力的培养非常重要。
作者
黄盛源
机构地区
浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期73-73,共1页
关键词
自主
生活
体验
探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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