浅谈甘肃乡土资源在中学历史教学中的开发利用

《基础教育课程改革纲要》规定：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理。增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这就需要乡土教材以及更广泛的乡土资源来辅助教学，以便课程更好地适应各地学生的实际情况．在育人方面的作用得到更大的发挥。本文以甘肃乡土历史资源的教学实例，提出有效利用乡土历史资源应该注意的问题．力求教师不断探索，努力挖掘乡土资源，以便乡土历史资源在中学历史教育中发挥出更大的作用。