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浅析民办学校高中数学分层教学

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摘要 我是安康黄冈实验学校的一名高中数学教师.我所任教的学校是一所民办学校,学生的来源大多数是父母在外打工,家中只有上了年纪的爷爷奶奶照看的留守青少年,有些是单亲家庭的孩子。这些学生数学基础知识,基本技能参差不齐。在数学学习中“优生吃不饱,学困生吃不了”的问题尤为突出。
作者 冯超斌
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期121-121,共1页
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