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浅谈新课程理念下的生物教学
被引量:
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摘要
新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力。培养良好思维品质;科学运用类比方法,帮助理解知识要点。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。
作者
杨美
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期128-128,共1页
关键词
新课程
生物教学
探究
类比
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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