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如何提高小学数学课堂的有效性
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摘要
有效数学是指在有限的时间和空间内.采取恰当的教学方式。激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识.同时.充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学。随着现代教学论的研究和发展.有些教育家提出优化教学过程。提高课堂教学效率。
作者
王美娜
机构地区
河北省霸州市煎茶铺镇第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期129-129,共1页
关键词
数学课堂
有效性
小学
学生参与
学生全面发展
优化教学过程
课堂教学效率
教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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