数学课堂教学中的合作交流

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摘要新课程改革力求转变传统“老师讲、学生听”的课堂教学模式，确立学生在课堂中能进行合作交流、自主探究、动手实践的学习过程，如何在数学课堂中开展小组合作交流，本文从几个方面去探讨：1．精选内容。2.明确分工。3．独立思考。4．及时指点。5．全班交流。6．评价合作。通过探讨，提高学生的学习效率，提高教学效果，提高学生的综合能力。

作者韦亮光

机构地区广西武鸣县城厢镇中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第3期131-132,共2页

关键词数学教学合作交流

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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