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导入式教学法在小学数学课堂教学中的应用

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摘要 导入式教学法是在新课改提出的基本叙述模式的指引下,以教师引导促进学生自学的一种教学方法。这种教学方法中提倡培养学生的自主学习能力、自我创新能力。有利于提高整个课堂的教学质量.唤起学生的学习兴趣.激发学生课外自学的能力。在日常小学数学导入式教学中常见的有直接导入、问题导入、情境导入、故事导入等模式。本文以相关实例为指引.以期对小学数学导入式教学法提供一定借鉴作用.
作者 罗会超
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期132-133,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1关根,小学数学导学式教学法的实施[J],时代教育(教育教学版),2013年z1期.
  • 2段毒恒,利曩导学式教学培养学生的问题意识[J],山西教育(教师教学).2013年09期.

共引文献2

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