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摭谈中小学生易写错别字问题的研究与对策
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摘要
中小学生对有些汉字的认识模棱两可,对有些字只认识表现,什么意思,用在什么地方,一概不知。在这样的情况下,他们就容易写错别字,因为他们对一些字了解的不彻底,觉得可以用在这里,又不确定。所以,常常张冠李戴,不知所以。再加上,中小学生本来对汉字的认识是相当有限的,就更谈不上理解其意了。所以,老师在教学中,一定要注意学生容易写错字的特点,结合一些有效的方法,改正他们易写错别字的问题。
作者
庞小林
机构地区
甘肃省白银市会宁县党岘乡希望小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期244-244,共1页
基金
本文系甘肃省教育科学"十二五"规划课题研究成果,课题批准号 GS[2015]GHB0061.
关键词
中小学生
错别字
研究
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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