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初中散文阅读教学探索 被引量:1

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摘要 散文阅读教学在语文课堂教学中占有重要地位,教师通过对阅读教学方法进行优化处理,为学生从不同视角形成阅读认知提供帮助。强化朗读,多元鉴赏,深度挖掘,促使学生体验散文形式美、语言美和情感美,以便形成完善的散文阅读认知体系。
作者 玉思静
机构地区 广西横县教研室
出处 《中学教学参考》 2016年第4期9-9,共1页 Reference for Middle School Teaching
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