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高中历史教学培养学生自主学习能力探索被引量：3

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摘要组织高中生开展自主学习是贯彻高中新课程理念的必然要求。高一历史教学中培养学生自主学习能力的方式有：设计提纲,引导自学;设计问题,引发探究;学生提出的问题由学生讨论解决;让学生自己主持上课。

作者蒋小玉

机构地区广西桂林市荔浦中学

出处《中学教学参考》 2016年第4期89-90,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中历史教学策略自主学习能力培养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第4期

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