《水资源的合理利用》教学设计

本教学设计从《水资源的合理利用》教材分析、教学目标等入手,教学过程强调新颖导入。注重教材的水资源概念、分布与人类社会等基础主干知识,结合教材的两个与加入的＂渤海海水西调入疆可行吗＂案例将学生进行分组探究,让学生更好地掌握合理利用水资源的措施。在设计的最后采取活动的形式,让学生从不同的地理区域去分析如何合理利用水资源,树立保护水资源的意识。